Соледар. Управління освіти Соледарської міської ради

 





Проведено заняття в межах обласної творчої лабораторії. Кластер «Єврохаб – модель сучасної комунікації»

16 квіт. 2020
16 квітня у Google Classroom для учасників кластера «Єврохаб – модель сучасної комунікації», що проходить у межах обласної творчої лабораторії «Сучасні тренди в освіті» (ОТЛ), відбулося друге заняття.

Цей семінар «Мікс шкільних соціальних технологій» пройшов у дистанційному форматі. До участі долучилися і педагоги нашої громади - Леле Тамара Іванівна, вчителі іноземної мови Міньківського НВК.

Метою заходу стало формування в учасників лабораторії готовності до організації діяльності євроклубів ЗЗСО області з урахуванням інноваційних напрямів, а саме:

  • реалізації проєктів міжнародної навчальної програми Європейської Комісії eTwinning у межах платформи eTwinning Plus;
  • організації проведення міжшкільних дебатів та забезпечення їх методичного супроводу;
  • проведення фандрайзингу з пошуку ресурсів для своїх проєктів з використанням мережевих платформ для краудфандингу (наприклад, go funded);
  • реалізації міжнародних проєктів;
  • розширення мережі самих хабів, що буде сприяти формуванню світогляду та розширенню кола обізнаності освітянської спільноти Донецької області з питань європейської інтеграції.

            Матеріали семінару було представлено у двох «темах» класу. Перша тема – це інформація до опрацювання, друга – завдання до наступного семінару. У розділі першої теми учасники розглянули модель євроклубу освітнього закладу, ознайомились з успішним практичним досвідом роботи євроклубів «Територія молоді», «Євростеп» «Європейський вимір», переглянули матрицю концепції проєкту. Крім цього, був опрацьований досвід реалізації проєктів міжнародної навчальної програми Європейської Комісії eTwinning у межах платформи eTwinning Plus, а також досвід участі в міжнародних дебатних проєктах та проведення фандрайзингу з пошуку ресурсів для проєкту.

У другій частині заняття педагоги отримали завдання для наступного семінару – презентувати свої наробки за одним із напрямів діяльності їх єврохабів.

Заняття сприяло засвоєнню не лише теоретичної бази щодо створення єврохабів, а й практичних рекомендацій щодо розширення їх функціоналу.