Розпочалося  засідання   тренінговою  вправою - айсбрекер  «Малюнок на спині», яка була організована  практичним психологом закладу Любов’ю Володимирівною Омельянович.  Це сприяло налагодженню  позитивного мікроклімату,   створенню  радісного  настрою учасників методичного об’єднання.  

          Основною формою роботи  був майстер-клас  вчителя-логопеда   Байрачної Тетяни  Олексіївни,  яка презентувала  свій досвід  використання  пісочної терапії  у роботі з дітьми  з загальним недорозвитком мовлення. Педагогів  зацікавили  форми  роботи з дітьми, які Тетяна Олексіївна  представила  під час перегляду  відеоролика та  демонстрації  власного методичного посібника «Зростай здоровим, малюк». Особливий  інтерес  визвав відкритий перегляд індивідуально-підгрупового  заняття  з дітьми молодшої  логопедичної  групи  «Подорож до Пісочної країни», проведений  вчителем-логопедом  Тетяною Олексіївною Байрачною на високому рівні. Заняття  було побудовано  у формі гри-подорожі, під час якої   діти  допомагали  мешканцям  Пісочної  країни та  вирішували  корекційні завдання. В ході заняття  були використані цікаві  ігрові дидактичні посібники, різні види пісочниць та піску, весь ігровий сюжет заняття був побудований  на використанні ІКТ.  Вчитель-логопед  довела на практиці, що  пісочна терапія підвищує  інтерес дітей до занять, сприяє активізації мовлення, мислення, творчості  та усіх психічних процесів.        

            Практичний психолог  Любов Володимирівна  Омельянович  надала рекомендації та пам’ятку вчителям-логопедам  щодо необхідності врахування  психологічних  особливостей  дітей   з особливими потребами  під час  проведення  пісочної  терапії.  Вихователь-методист  закладу  Олена Анатолівна  Мозолевська  провела анонс  передового педагогічного  досвіду використання пісочної терапії  у роботі вчителів-логопедів України.

            Вчителі-логопеди міста  творчо презентували  створені ними картотеки, ігрові посібники   з  пісочної  терапії  для   дітей  дошкільного віку, які були представлені ними на виставці «Логопедична скарбничка». Найбільш цікаві  ігри  з пісочної терапії  педагоги  запропонували  спробувати на практиці  колегам під час міні-практикуму.

     Разом з керівником методичного об’єднання Іриною Станіславівною Щербак,  вчителі-логопеди практикувалися  у  доборі та групуванні корекційних  завдань до занять, складанні  плану індивідуально-корекційної  роботи  з дітьми молодшого та старшого віку  з  використанням   ігрових  вправ  з пісочної терапії  за розділами корекційної роботи.  Підтримувати  інтерес  до практичної діяльності допомогли інтерактивні  вправи: «Різнокольорові квіти»,  «Незакінчена таблиця».

     Результативністю проведеної роботи  стало підвищення мотивації  вчителів-логопедів  щодо використання  пісочної терапії у практиці  роботи з дітьми, напрацьований  методичний продукт:  банк  педагогічного досвіду з  даної теми, практичні рекомендації,   перспективні плани занять, картотек та ігрових посібників  з пісочної терапії.